学習の様子

　高等部（１２月・１月）

　保健体育で、器械運動に取り組みました。「マット運動」「鉄棒」「跳び箱」「平均台」の中から１種目を選び、４回の練習期間を経て、年末最後の保健体育は発表会を行いました。練習期間中はタブレット端末で演技の視聴をしたり、生徒同士で演技の動画を撮り合ったりなどして学習を積み重ねてきました。発表会当日は、一人ひとりの発表を全生徒で鑑賞しましたが、練習とは違う緊張感も味わいながらの発表となり、達成感もひとしおだったようです。

【１年生】

【2年生】

【3年生】

総合的な学習の時間「ALT交流」

　アメリカ出身の外国語指導助手から、自己紹介の中で母国の文化や自分の趣味などについて説明がありました。生徒たちは簡単な英語で挨拶や自己紹介をしたり、英語の歌に合わせてALTと一緒に体を動かしたりして交流を深めました。

　作業学習「働き体験」

　４月から取り組んできた作業学習の成果発表として、毎年、「働き体験」を実施しています。生徒たちは本校職員から注文を取り、納品日には製品包装や模擬店の接客を行いました。作業製品を受け取った職員からは、感謝の気持ちが書かれたありがとうカードをいただきました。

 『 体育（１～３年生） 』

　１２月の体育では、サーキット運動に取り組みました。４月から学習してきた様々な運動を組み合わせてコースを作ることにより、子供たちは見通しをもちながらそれぞれの運動に挑戦することができました。自信をもって一人で取り組んだり、苦手なところは教師に支援を求めたりしながら、それぞれのペースで頑張っています。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　『 サーキット運動 』　　　　　

　『 校外学習（４～６年生） 』

　　高学年(４～６年生)は、１２月に校外学習を実施し、市内のお店で買物をしたり、レストランで食事をしたりしました。買物は、自分が欲しい商品を買うのではなく、決められた商品を探して購入するという学習でした。写真を手掛かりにしながら、店内の陳列棚の中から決められた商品を探す姿は真剣そのものでした。

　　　　　　　　　　　　『買物』　　　　　　　　　　 　　 　　　　　　　　　　　『昼食(レストラン)』

　生活単元学習で、来年のカレンダーを制作しました。切り絵や貼り絵、スパッタリングやステンシルなど、様々な技法を取り入れて制作に取り組みました。制作の過程では、技法に必要な道具をそろえたり、図案をタブレットで調べたりして、熱心に制作している様子がみられました。完成後は、高等部のワークスペースや教室で活用する予定です。

【1年生】

【2年生】

【3年生】

総合的な学習の時間「校外学習」

　２学年の校外学習では、岩見沢市内のボウリング場に行きました。
　事前に、本物のボールとピンを使い、ボールの持ち方や投げ方について学習をしてきました。その成果を校外学習で発揮することができ、ピンを倒したときの達成感を感じられる良い経験となりました。

　昼食は、美唄市の市民食堂「富花富花」でラーメンやハンバーグ、カレーライスなど、自分の好きなものを選んで食べてきました。
　本が好きな生徒の多い学年ということもあり、美唄市立図書館にも訪問し、様々なジャンルの中から好みの本を探し、読書を満喫しました。